大學申請規劃

我該選什麼科系？該申請那一所大學？關於個人的文章 (UC, Personal Insight Essay) 該怎樣寫，才能展現我自己？許多學生與家長在面對大學申請時，都會有類似的疑問。為了幫助大家釐清思路與作出更明智的選擇，角聲家庭中心特別邀請了高立哲博士 (教育心理學、Ed Atlas創辦人) 於7月19日舉辦了一場專題講座。以下是本次講座的重點整理與內容摘要，希望能為您的孩子在升學道路上提供具體的方向與幫助：

一、大學教育的真正意義：技能與視野的擴展

在大學的四年學習中，所獲得的不只是文憑，更重要的是養成可轉化到未來職場與生活的「技能組合 (Skill Set)」。

人文科學：幫助培養邏輯思考與批判能力
自然科學：訓練實作能力與問題解決能力
建議在大學初期，不要過早選定主修科目，可先探索自己的興趣與潛能，因為外在的環境變化快速，學會「應變」比提早規劃更重要。
思考問題：「我在大學能學到了什麼技能？」「這些技能如可能應用在未來職涯上？」

學程選擇的思考方向：

雙主修 (約五年)：技能更廣，職涯選擇彈性大
4+1 (本科四年+碩士一年)：專精發展，成為某一領域的專家

無論選擇哪條路，重點是：如何將這些學習成果整合，建立屬於自己的能力組合，以應付瞬息萬變的世界！

二、AI的角色與未來趨勢

AI已不再只是科技專業的工具，例如：華盛頓大學 (University of Washington) 已經開始教導學生如何使用AI來完成作業。
不論你未來是走商業、人文、還是理工的路，學會如何將AI融入自己的職涯，是增加競爭力的關鍵！

三、建立正確的職涯思維：靈活多元、而非一條直線

不要太算計未來的路線，因為這個世界變化太快，計劃永遠趕不上變化。
與其試圖控制外在的環境，不如專注在能於大學四年內學會什麼！能培養出哪些終身受用的能力。
小企業：需要具備多樣技能的人
大企業 (如Apple)：不但需要程式設計師，也需要各種不同專業背景與視野的人才。
思考問題：「這真的是我的興趣嗎？」「我學到的技能，如何能接得上未來的趨勢？」

四、選校策略與大學清單

1. 加州學校建議

- UC系統+Cal State系統兩者兼選，已經非常足夠
  - 南加州CalState推薦學校：LongBeach、Fullerton、Pomona、San Diego State；
  - 北加州：San Jose State、Cal State San Luis Obispo

2. 建立平衡的學校清單

- 根據學校錄取機率，分成：
  - 夢想的學校 (Top pick)
  - 目標的學校 (Middle)
  - 安全的學校 (Bottom)
- 根據數據來判斷：
  - 參考所選擇的學校SAT成績分佈 (25% vs 75%)，比較自己的成績，推算出可能被錄取的比率。
  - 看看過去年該大學所錄取的學生中，有多少是在高中時的最高10%之內的學生？
  - 請教自己的高中老師/輔導員，了解過去學長們被該校錄取的紀錄。

五、如何選擇適合自己的學校與主科？

大學的規模大小並不是重點，而是要看哪一個環境較為適合你的需要。
- 理工/STEM科系：規模較大的大學，資源較豐富，有更多實驗室與研究機會。
- 人文與自由藝術：小型大學的課程以小班制為進行，與教授互動較為密切。
- 大型大學中的榮譽學院 (Honors College)：會提供小班教學與專屬資源 (如：Purdue大學)
決策依據：
- 自己的能力與學習模式
- 學校的數據與資源
- 是否能配合自己的興趣與職涯發展

六、六個「P」的參考模式

Project：該校近期有沒有大型的研究計劃？(可查詢學校網站)
Professor：教授是否在該產業具備權威地位？(STEM科可查考學術期刊)。
Program：主修/副修課程有哪些？是否與大企業或國際接軌？
Potential Opportunity：未來學校是否有擴建、開設等新計劃？(可請 AI 查詢該學的最新動態)。
Peer Group：學生組織與同儕環境如何？
Personal Resource：你自己的學習需求與資源配合度？

七、撰寫有深度的入學申請文章 (Insight Essay)

就像走進博物館，你第一眼看到什麼？文章開頭要吸睛、有畫面。
從起點到結尾，要讓人看到你成長的過程。
失敗也是故事的一部份，不要刻意粉飾太平。
不要把所有活動硬塞進去；寫作不是列舉，而是講故事。
不要拿自己的初稿跟別人的最終稿比較。
最重要的：不要抄襲，要展現你的獨特性與思考路徑。

(講座內容的詳情，可瀏覽角聲家庭中心 Youtube https://www.youtube.com/watch?v=vCwCq9wGs10)