從投票站到課堂 學懂參與社會

「為什麼選擇在投票站當中文翻譯員?」

Jannie的答案很簡單:「因為我第一次去投票時,看見一位老太太也在這裡幫人。」

那是她成為美國公民後,第一次走進投票站。當時,她看見一位七、八十歲的華裔女士,喜樂地擔任中文翻譯,協助前來投票的華人。這個畫面留在Jannie心中,也讓她想到,自己是否能運用語言能力,做一份有意義的工作。

她原以為這是義務工作,後來才知道翻譯人員會獲得薪酬。不過,吸引她的並不是薪酬,而是那位前輩留下的榜樣。從那次開始,她在投票站服務超過三十年。

翻譯的不只是語言

Jannie主要協助不熟悉英語的華人了解投票程序及相關資訊。對一些選民而言,美國的選舉制度同樣陌生,第一次投票可能連去哪張桌子、如何填寫選票也不清楚。她曾遇過華人到了投票站,才發現自己尚未登記成為選民。她會安慰對方,鼓勵他們立即登記,下一次選舉仍可參與。

在她看來,翻譯不只是把英文翻成中文,更是幫助華人了解制度、行使公民權利。有些人不是不關心社會,而是受到語言限制。

過去,華人翻譯看到華人走進投票站,會主動提供協助,但有些懂英語的選民反而感到不舒服。後來選舉部門規定,翻譯人員應由有需要的選民主動尋求協助。這讓Jannie明白,真正的幫助也包括尊重對方的需要和選擇。

多年來,她也見證華人參與公共生活的變化。總統大選期間,一天可能有數十至近百人需要中文翻譯。她欣慰看到,越來越多華人走進投票站,行使公民權利。

從投票站走進課堂

公民參與不只發生在投票日。角聲學習中心的「時事英文」老師Angie,也在課堂上做着另一種公民教育。

她把新聞和生活時事帶進課堂,讓學生學英文的同時,也了解社會和世界。有些人對政治不太關心,甚至缺乏基本公民常識。Angie提醒:「如果很多事情都不知道,你們怎樣去投票?又怎麼分辨對的、錯的聲音?」

因此,她希望透過時事英文,幫助學生建立公民意識,了解公共議題,並從信仰角度思考世界正在發生的事。對她而言,英文不只是溝通工具,更是一扇認識社會、接觸不同觀點的門。

一位在投票站服務,一位在課堂教學;Jannie和Angie的工作不同,卻都提醒我們:參與社會,先從了解開始。

珍惜手上的一票

Jannie鼓勵符合投票資格的華人珍惜手上的一票,重要的是了解候選人的立場和政策,認真思考,再作出自己的選擇。

11月走進投票站時,不妨想起她們的故事:先了解,再思考,也珍惜參與社會的機會。